工程训练中心教学方法与手段

发布时间:2012-07-20 字号:[ ] 浏览次数: {浏览次数} 【打印本页】 【关闭窗口】


1.教学方法多样化和教学手段现代化

(1)采用集中讲授概论(多媒体教室)、网络预习、现场实习、现场演示、课堂讲授、小组讨论、网上交流、课外作业、实训报告、实习心得和体会、集体答疑等多种方法;

(2)建立工程训练中心工程训练课程网站,在线考试系统和成绩管理系统;

(3)利用实物、模型、挂图、网络教学、计算机仿真、多媒体、CAI课件等多种教学手段。

2.构建先进制造技术教学平台,服务于分层次、模块化的实践教学要求

(1)构建基于网络的面向先进制造技术教学的平台,开设先进制造技术训练模块;

(2)增加先进制造技术和创新训练项目的实习内容,如三坐标测量-反求-快速原型、FMS、多数控面板的仿真教学等。

3.充分发挥第二课堂学科活动的作用,使课程服务于学生的大学全阶段学习

(1)工程创新课程模块打破专业与班级界限,全面实行“预约-审批”方式,实现“开放式”教学组织模式,由学生自主互动,给予学生更加广阔的自主空间;

(2)课程组织学生撰写实践报告、创新思维报告,并将报告在课堂上与其他同学进行交流,拓展学生的创新思维;

(3)采用项目引导和兴趣驱动的教学方法,以中心创新基地为依托,建立机器人创新设计室、机电制作室、装配调试室、建筑创新设计室、服装设计制作室和作品展示室等,面向全校各类创新项目和各级创新竞赛。中心配设门禁系统和监控录像,学生在通过立项,配备指导教师情况下,向中心综合创新部申请,发卡后可不受时间限制进入创新基地。

4.建立多元的实践考核方法

(1)考核方法以平时成绩与考核成绩(包括作业件)相结合,操作考核和理论考核相结合,基本技能和综合创新评价相结合的方式进行;

(2)考核内容由当日训练综合记分、试题库测试、实习报告、创新思维报告、小论文等组成,其中各项成绩所占比例,根据不同专业设定,最后统计成绩。

5.模块化的课程内容构筑知识交叉点,满足学生类别和规模

(1)基础训练模块和先进制造技术模块的各个单元每天可以同时满足300人的实习;

(2)综合训练模块的各个单元每天可以同时满足90人的实习;

(3)创新实践模块每年接待4000人。


CopyRight © 2012
地址:江苏省南通市啬园路9号 邮编:226019 电话:0513-85012929